英語教育2.0 Podcast

[045] 観点別評価の組み合わせは12通りしかないのか？

[030] 〔主体的に学習に取り組む態度〕ってどうやって評価するの？②

[031] 〔主体的に学習に取り組む態度〕ってどうやって評価するの？③

[046] 27通りの評価パターンが許されない理由

[023] 〔知識・技能〕ってどうやって評価するの？

[043] 定期テストのライティング問題を〔思考・判断・表現〕で採点する PC#005（anf）

[042] 定期テストの問題を考える

[005] 「音読」はしなくていいのか？

[027] 〔思考・判断・表現〕ってどうやって評価するの？②

【アイデアの源泉】#03 ルールや役割をひっくり返す

[009] 「見方・考え方」の見方・考え方

[004] 「目標」はそれでいいのか？