本日の出演者
ゲスト：田村祐さん（関西大学）
MC: anfieldroad
※2人がやっていた別のポッドキャスト「英語教育2.2CAST」
「英語科教育法」はじめました
「はじめての英語科教育法」（英語教育0.2）
TBLTを体験した「英語教師の卵」の声
「TBLTは『できる生徒』にだけよい指導法だ」
「タスクが難しいから使える表現を練習させなきゃ」
「『できる生徒』が退屈そう」
「一通り学んだ大学生にはいいけど中学生には…」
「授業中の活動量（貢献度）が違うのは不平等だ」
授業中の「活動量」や「目標」は全員が同じじゃないとだめなの？
「できる生徒」が友達に教えるのは義務なのか？
「試合」なら苦手な生徒だって楽しいんじゃない？
競技の特性によるよね
言語のコミュニケーションはどうだろう？
ジグソーって負担に感じやすい
Tamさんが学生に伝えたいこと
「文法的な正しさだけが『英語力』じゃないんだよ」
「俺の第二言語習得論」はまだないと痛感
anf先生はタスクとかは英語の授業でやってませんか？
詳細は【Proプラン】で語ってます
まだまだこれからです
アフタートーク
訂正：浦和は「４−４−２」ではなかったですね
大久保の独特なドリブル（YouTube）
ジョアン・ミレッはGKを準備する（ジュニアサッカーを応援しよう）
浦和レッズをアジアの頂点に導いた、スコルジャ監督の手腕。短期間でチームを変貌させた“規律”とは？（REALSPORTS）
下位チームは監督は変えるべきか？
各チームの育成はどうなの？
坂本一彩 プレー集 vs イスラエル戦（YouTube）
伊藤 涼太郎（アルビレックス新潟）プレー集（YouTube）
