#032 面白いと思ったら「何が面白いのか」を言語化せよ〘ひとり語り〙

学校で使用する教材について

• どんな副教材を使って（使わせて）いますか？

• 『中学英文法「意味順」ドリル』を採択してくださってる学校も！

• 副教材のデジタル化

  • 個別化が可能になる

  • 管理が楽になる

今週の英語の授業振り返り

• 今回も大学での英語授業の様子をお話します。

  • 文法問題の答え合わせ

  • 対話文の音読

    • 足踏みリズム音読

  • 対話文の対面リピート

  • 対話文のカキトリン（音読筆写）

• 学生たちの反応はどうだったかというと…