#028 これまでと、これからと〘ひとり語り〙

近況

• ポッドキャスト、２ヶ月やってみて…

  • １時間半は長い？

  • セミナー２時間長い？

  • 話すスピードは？

• ４月より、○○○○大学に移ります！

  • anfieldroadの異動情報

  • 小学校英語、勉強します

  • 「英語の先生」もやります！

• ご質問・ご要望をお待ちしています！↓

お便りコーナー

帯活動に関して

• スピーキング活動でいつも悩んでいます。話す力、やりとりする力を生徒に育むには一年生から三年生にかけて計画的な指導が必要ですが、なかなかうまくいかずいつも心が折れそうになります。来年度から教える一年生の授業をどのようにしていこうかと悩んでいます。ぜひ、奥住先生が実施してきた帯活動の実践や、チャット活動などを教えてほしいです！

  • 「練習」と「実戦」

    • 練習は反復が鍵

      • 「言えることは英語で」

      • 「クイック・レスポンス」

      • 「消しゴムQ&A」

    • 実戦はオールフリー

      • 「２S１Q」

      • 「２S３Q」

      • 「PROJECT “I”」

      • タスクの４条件 (Ellis, 2015)

        1. 意味に主な焦点が当てられていること

        2. 情報に何らかのギャップがあること

        3. 用いる表現や形式に制限がないこと

        4. 非言語的な成果(達成目標)が設定されていること