本エピソードについて
このエピソードは 大修館書店の月刊誌『英語教育』との連動企画として制作されています。詳細は2023年 3月14日発売の『英語教育』4月号をご覧ください。
【訂正】番組冒頭で「第25回目のエピソード」と言っていますが、正しくは「第26回目のエピソード」になります。
ChatGPTの衝撃
これまで
「豚バラ ネギ レシピ」みたいにgoogle検索
そこから「選ぶ」作業があった
これから
「豚バラとネギでなにか美味しいおかず作れる？」とChatGPTに問う
質問力がより重要になる
「なにか美味しい麺類」→ジャンルを絞る
「なにか手軽に（10分くらいで）作れるもの」→条件をつける
ポッドキャストとブログ
ブログを「書く」ってエネルギーが要る
書いてから、読み直して修正するのが大事
「話す」はほとんど修正が要らない（できない）
そして炎上しにくい
ただしブログは何度も読み直す、という人もいる
ポッドキャストは何度も聞くだろうか？
文字＝ストック、音声＝フロー
ただし、同じOpenAIのWhisperという文字起こしAI
話し言葉も検索可能な時代に((((；ﾟДﾟ))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
入力装置の変遷
入力装置が変われば、「流暢さ」が変わる人はいる
ケータイで入力だとめっちゃ雄弁な生徒
ペンと紙は、その人の学力を正しく測れているのか？
入力方法が変われば下剋上も起きる？
（評価の際は特に）多様なチャンネルを用意したい
【英語教育2.0 Podcast】もよろしくお願いします
